未来之

妞妞 现在是 小知道

 

每天 都有很多可以记录的内容

每天 都有很多要思考的内容

我很愿意 把自己 思考的结果 和各位同样经历的妈妈 分享

只是 每天的日程都安排的满满的

不是忙烧饭做菜 就是忙着陪我家妞妞玩

夜深人静 安顿好当天了 预备好明天的

可以坐下来 写字时 又往往很害怕写完时 脑袋异常清醒 凌晨1、2 点 闹失眠

 

失眠就失眠吧 写下来 不用老惦记着

 

发现固定形式的 重复 对她现阶段 很有用

 

冲突是幼儿成长必经历程 正面引导好 好处大大的

 

1. 要出门了 问妞妞 我们出门前要做什么事？

嘘嘘

2. 要吃东西了 问妞妞 吃东西前要穿哪件衣服？

mini

备注：她有两件防水衣 一件是粉红米妮 一件是天蓝色面包超人

面包超人还说不来 所以 都说是mini

3. 吃好饭 要收拾碗筷

妞妞会说 浸

要我们浸到水槽里

4. 凳子 椅子湿了 怎么办？

擦。 然后 妞妞会拿纸 或者 布 自己在那里 来回擦

5. 睡觉前要做什么事？

嘘嘘

嘘嘘 好了呢？

关灯 觉觉

6. 这是透明皂 洗衣服用的

妞妞 马上叫 阿姨

然后把肥皂 放在自己衣服上 来回抹几下

备注：阿姨 每天来上班2小时 妞妞衣服是 阿姨手洗的

7. 打电话 怎么打？

妞妞开始 咕哩咕哩 说一长串的话

说完 还做个 类似 挂电话的动作

8. 坐在摇摇马上 或者类似 会摇摇的椅子上

妞妞马上 开始 叫 婆婆

因为我们经常念

摇啊摇 摇到外婆家 外婆夸我是 好宝宝 好宝宝

9. 回家路上 天黑了 走在小区里

妞妞 抬头 说 月月

还是一边走 我说 咦 怎么看不见 月月了？

妞妞说 挡

原来 被楼房挡住了

再走过去 妞妞又高兴的说 月月 指指天

10. 回来路上 经过宣传橱窗 都已经走过了

妞妞 突然回头 指指那里 说 坏。

我当时很纳闷 她怎么现在会知道 坏人 不可能到这个阶段呀

再一看 原来是 橱窗里那副挂画 掉下来

因为之前我和她说过 这个坏了 要有专门的人来修的

橱窗有玻璃 还有锁 我们没法自己修的

 

妞妞记性很好 让我们有时用转移注意力方法时 屡屡失败

今天下午 倒不是我有意 要去转移她的注意力

知道了 下午幼儿园放学时间 管门的大爷 还是会同意进去玩一会

于是 妞妞午觉睡醒后 我带她过去玩

一般3 4点 我会安排些点心或者 水果给她吃

出门前 吃了4瓣蜜桔

想想待会会玩累的 就又带了一包小饼干

到幼儿园门口 时间还没到 还不能进去

我就拆开小包装 给了妞妞一片

她一开始还不同意 一定要来拿我手中 整包的 有开始要叫的趋势

我忙伸手 在嘴唇前 嘘～ 示意要安静 不能叫

第一次 告诉她 先吃完自己手里的一片 再来拿一片

因为以前都是 依她 给她一袋 或者一次给多片

但发现这样不好 不是不给她吃 也不怕她吃多

因为平时 都是正餐为主的

就是要让她知道 要先把自己手里的吃完 再去分享别人手里的

第一片塞进嘴里后 我递过去第二片

这时门开了 大家都进去了 我抱起妞妞也进到院里

幼儿园的操场 她一看到玩的 就马上高兴了 嘴里 啊啊叫着

眼睛看着前方 手上的饼干 递过来

我接住 问她 妞妞，这片 妈妈吃了好吗？

她点点头

袋里还有3片 我说 先放在书包里 想吃的时候 向妈妈要 好吗？

她说 好。

然后 玩了很多东西 滑滑梯 摇摇椅 荡秋千 攀登 坐坐 摇摇

观察 比她大的孩子 是怎么在玩的

向奶奶要了画册 看看

然后 不看了 要还给奶奶 这些她记住了 并做到了

还参观了 小菜园

看了叔叔 是怎么在安装 带广播的“大石块”

到5点钟 我说 时间到了 爷爷要关门了

她很配合地 和我一起往回走

快走出操场时 停下来 跟我说 饼饼

小家伙 竟然没有忘

我还是坚持 要她 吃完一片 再拿一片

于是 她飞快地往嘴里塞着 那小模样 让人忍俊不禁

到门口时 只剩下空袋子

她也因此只能和爷爷 摆摆手 说不出话来了

 

不得不 提一下 这个空袋子的问题

因为每次都和她说 吃完的袋子要扔垃圾桶

结果第一个我认为是垃圾桶的 她还不干

拿在手里 一路找 她眼里的垃圾桶

最后是一辆清洁车 符合妞妞的要求

她很自觉的 扔了进去

 

妞妞听我们说话，会自动缩句 或提取单字 重复组词

1. 我们 叫她 昵称 a bo niu

她马上 回 a biang 或者 a beng

2. 猕猴桃

桃桃

3. 月亮

月月

4. 手机

机机

这是一类

 

还有一类 能原样发音的

海宝 海星 好宝宝 爱妈妈 外地

 

还有一类 称呼上 基本难不倒她了

爸爸妈妈 爷爷奶奶 婆婆公公 叔叔伯伯 舅舅 哥哥姐姐 弟弟妹妹

姑姑 鹏鹏 圆圆 丫丫 露露 文文

 

咱家的小知道 最近 经历几次冲突之后

语言表达的 尝试 更多了

这是好事情

而且 对控制情绪 也迈出了第一步

现在当她开始要 叫 或者 哭出来时

我说 嘘～ 不能叫哦 叫了 妈妈就不答应哦

她就可以 缓和下来 自己也把手指放嘴唇前

并努力让自己 不再大声哭

变成 小声 泣 再过渡到 完全停止 听我说话

这个过程 可以变得很短 不到一分钟

 

有进步 是要肯定的 

还有一事 今天没机会写了

 

 

有些五岁半的孩子已经开始换牙，为什么会这么早？

 一个非常值得关注的现象，这反映了儿童过早思考并提前告别了宝贵的童年。以前的孩子都７岁以后甚至８－９岁开始换牙。原因可以是社会、家庭、幼儿园等多方面的。华德福有书籍中写到一些注意事项，比如儿童不要频繁去超市；不要频繁串门。

 

我的教育理念和华德福的教育理念 又一次 不谋而合

 

我当时是很坚定地说 没意思 去超市 宝宝又不能自由的玩 里面空气又不好

偶尔去一次 知道超市是这么回事 就行啦 

 

串门 也一样 就是让宝宝看看 别的小朋友家和我们自己家是不一样的

重复几次 礼貌上的程序 就行啦

因为 我非常清楚 每一次串门 几乎都会打乱她的的 自身节奏

所以 只能 偶尔而为之

 

节奏 有过跑长跑经验的同学 肯定对这个词 有自己的理解

每个人 都有自己的节奏

如果在起跑的一开始 就乱了自己的节奏

那么无论体能上 还是心理上 都不会再处于 优势位置

长跑 需要 耐力 也需要意志力 有时也要一点技巧和战术

很多人都明白 起跑第一个 并不一定就是第一个跑到终点的

 

那么对宝宝的教育 也是如此

事事都要追求第一 这样的宝宝能坚持第一跑到终点吗?

成年后 他的内心世界是平静 满足和快乐的吗?

 

我是不会让宝宝去 参加 那个班 这个班的

宝宝的兴趣在哪里 尽我所能给她提供条件

剩下的就看她自己了

 

我唯一 迫切 全力要做的 就是保护好她的 自身良好状态

身体 排在第一位 这就是我始终不放弃breastfeeding 原因

妞妞发脾气时 我们不威胁 不恫吓 不打不骂 也不关小房间

如果以大人的强势让孩子屈服  那这本身就是不公平的.

 

二岁左右的宝宝 本身就处在发展自我意识的时期

有自己的想法 不配合大人 是很正常的事,

从理论上说更值得高兴  因为他的自主意识在发展啊.

把不听话的孩子关起来  简直是孩子的恶梦,

就算是一时屈服  心中也未必是真的服从  

反而会让孩子 要么往更执拗的性子发展  要么往胆怯的方向变化

 

建议转移注意力 或者冷处理

让孩子知道自己如此这般 是完全无效的

就达到 教育的目的了

 

教育的方法很多 我只选最好的

虽然这样 我需要耐心 再耐心

但是好处是不言而喻的  妞妞不会留下任何心理阴影

这对她将来的自我发展 非常有利

 

还要和家里人都说好 教育方式一定要保持一致

冷处理时 谁都不能去理她 去哄她

就让她哭一会  过会她见不奏效 就会跑来找妈妈

这时 我就会把她拥入怀中 笑着看着她的眼睛

和她说话 告诉她 妈妈还是很喜欢妞妞的

只要妞妞下次配合一点  我们就可以很快把某某事情做完 然后妈妈就有更多时间陪妞妞玩

那妞妞是不是更高兴啊?

 

妞妞 抱着我 看着我 点点头

我知道 这次 教育好了

 

3周岁前的这个阶段 估计还会有 不少类似事件发生

但现在的我已经不焦虑了 因为我知道 自己该怎么做了

的确 宝宝在成长 这是一个新的阶段

对她整个人生来说 以后她还会遇到很多个 有转折的时期

 

很庆幸 我们的选择是对的

带好小猪  教育好小猪  不但要体力 还要有心力

教育 不是穿暖 吃饱 这么简单的事情

但是  我的特长 不就是 能做到深入浅出吗?

找到 用武之地了

小的时候不让陌生人抱，

大了就要教会她不拿陌生人给的东西，不跟陌生人走

 

转载:

从各种骗、抢孩子的方法中，得出如下经验教训：
> > 1、 除自己家里人外，不能相信任何接近孩子的人，包括雇工、老乡、新认识的
朋友等 ；
> > 2、不要以为抢夺孩子的人一定是恶狠狠的，有些人贩子是笑脸相对披着羊皮
的，有的为达目的，甚至可以在身边潜伏一段时间，目的就是要你麻弊大意放松警
惕，寻找机会下 手；
> > 3、 少带孩子到没有安全措施的公共场合去，实在要带出去，应由有社会经验的
成人带着，而不是小保姆
> > 4、 带孩子的时候一心不能二用，不要买东西、看报纸、聊天，放任孩子在自己
身边睡觉或玩；
> > 5、 家里门要时刻关好，不是家人或很熟悉的人不能开门；
> > 6、 走在大路上尽量往里靠，不靠路边走，而且使用婴儿专用的背带，将孩子挂
在胸前；

 

还是那句话:一定要看好孩子

时刻警惕 越是可以放心的时候 越是不能掉以轻心

危险 往往发生在你认为 安全的时候

孩子她爸 你说的太对了

 

附加一句:咱们以后也不要 主动去抱别人的孩子

            

什么是合理要求?  什么是无理取闹?

 

对妞妞的合理要求 我们是尽量满足

对妞妞的无理取闹 我们是冷处理 保持沉默

等妞妞平息下来 我们再告诉她 不对在什么地方 怎么做比较好

 

那究竟哪些是属于合理的范围呢?

受固定思维的束缚 或者参照周围人一般的做法

估计有许多 合理要求 都被封杀了

 

当孩子提出 要从泥块上 走过去 你是否会答应?

当孩子想站在路边 观察 推土机 是怎么工作的

你是否会因为赶时间 而强行将她拖离?

 

合理 不合理 ? 每次面对孩子的要求 我都要想一想 努力不被成人世界的做法干扰

但有时还是难免混淆

比如当周围的妈妈都说 地上太脏了 不能坐下来的

我也会习惯性的 一把 把妞妞抱起来

而她还是很想 坐在台阶上 就象坐家里的小凳子上 一样端正

看来下次 我得带块地垫过去 让她可以开心的坐下来

而不用 顾及 是否把衣服弄脏

 

接触土地 接触自然 摸摸小树叶 摘摘小果实

我想 这些 对她来说 都是很开心的事情

回想自己小时候 最开心的 不就是去山上玩吗

去钓鱼 去烤红薯 捉小蝌蚪 摸螺丝 摘映山红

翻螃蟹 去海边捡贝壳 喂金鱼 喂狗狗 喂鸽子

在大石块里 挖宝藏

在小河沟里 钓龙虾

和大人一起 去扳梭子蟹 活虾

做完这些事情 很可能就是灰头土脸 搞不好 还把裤子磕破

回家 少不了挨骂 可是还是很开心呀

 

既然自己对童年的想往 是这些记忆的片段

那么请让我尽量能给妞妞 一个快乐的童年

 

我愿意做你脚下的一块石头

只要能让你 踩着 站着更高 看得更远

我就很满足了

爸爸妈妈 会一直托举着你 直到永远

哪怕爸爸妈妈 离开你 你依然能感觉到 我们对你的爱

 

爸爸发来短信 言简意赅一句话 猪妈,要看好小猪

我知道 这句话的分量

这也是 我要负的责任

最近听到 不少消息 不管真的假的 都是一个提醒

一定要看好孩子

1 不能让别人抱走

2 不能让她出事故

最近不断反思 妞妞怎么了? 长大了 更有思想了吗?

妞妞 一直是很有想法的 小孩 包括她的创造力 和行动力

小运动员 也有失手的时候呀 所以洗澡时不慎把自己的脸给碰了

这下可好 出去碰到谁 谁都要问一下

妞妞都听着 谈话的内容 她可能听了无数遍了 连我都烦了

不想做 祥林嫂的 也被那些好心人 折磨成 祥林嫂了

 

她一定是受到 太多的干扰 影响了她的内心平静

打乱了她的日常生活 节奏

本来她专心于她的世界 专心的听风吹过的声音

专心的看 小鸟 飞过;  专心的捡小树叶 然后送进垃圾桶 或者送它们在花坛里 觉觉

 

3岁前的小孩 更多是需要和妈妈一起 他们往往没有什么社交活动 一定不要去勉强孩子与其他人一起玩

妞妞和妈妈在一起的时候 心是平静的

但如果妈妈和其他妈妈说话 太久的话 妞妞会烦躁

成人的一些行为 真的干扰到宝宝了

 

小广场 是个相对集中的地方 各个年龄层的宝宝都会过来玩

有年纪相仿的 也有悬殊很大的

本来带宝宝出去玩 是想让她经常能看到同龄人 不至于天天面对家里的爸爸妈妈

不过这几天 的确 对宝宝来说 受到的突然袭击比较多

她还应付不了这样的场面 困惑了 心灵受伤了 远甚于身上那点皮肉伤

 

对待未满3周岁的宝宝 对待语言表达还很不完善的宝宝

我想 方式方法 肯定和大宝宝 还是要有所区别的

现在要引导 宝宝 努力用其他方式 来发泄情绪

不只是 通过 哭 这一种方式

喜欢的玩具没有玩够 就要还给别人

为什么健身器材 每个人都可以玩呢? 委屈了 伤心了 就开始大哭

 

妞妞还不明白 私人物品 和公共物品的区别

这就是为什么 小孩小的时候 大方;  再大点 反而会小气

因为等她知道 这是"自己"的东西了 就要保护起来

 

再大了 更懂了 又明白 分享是什么了

明白 玩具可以和小朋友 轮着来玩

明白 哭泣之外 还可以用语言 表达自己的负面情绪

比如告诉妈妈 我很难过 很害怕 很疼 生气了 愤怒了

 

遇到宝宝发脾气的时候 大人真的不能焦虑 或者动怒

她能看到 感觉到你的态度

你微笑 淡然 坚定地说 不

她也就很快平静了

如果你为了求得一时的安静 迁就她的无理要求 那么就是奖励错误行为

结果会很糟糕 因为这样的错误行为 在今后就会很频繁的出现了

 

一定不能打孩子 打 只会强化她的负面情绪

让负面情绪积累起来 更得不到排解

 

给宝宝一个台阶 回头再解释 也不错

本来宝宝"抓"我的脸时 我很生气

虽然她从来没有对别的小朋友 "暴力"过

但防患于未然

还是在她抓的那只小手上 象征性的 打了两下

宝宝马上用另外一只手 也学样 啪啪了2下 还好我打的很轻 所以她啪的也很轻

我马上意识到 这种方式不对 会"以暴还暴"的

 

后来又一次 她突然抓了一下我的脸

我对她说 把妈妈抓疼了 喜欢妈妈 要轻轻的摸

拿她的小手 轻轻抚过我的脸颊 并且告诉她 这样妈妈不会疼

然后她就知道了

现在和她说 轻轻的摸一下 她就小心翼翼的拿小手 沿着脸慢慢移下来

很舒服 很温暖的感觉

 

对宝宝良好行为 要在第一时间马上给予肯定和表扬

微笑 拥抱 远甚于物质奖励

并且一定要表扬行为本身 和带来的好结果

宝宝下次就知道 这么做 好在哪里 而不是光听到 "好宝宝" 这样空洞的表扬

 

比如 "宝宝帮忙把垃圾扔到垃圾桶里,地板干净就不用再打扫 妈妈好有更多的时间陪宝宝,多开心啊"

 

今天 想到这些 先写下来

教育宝宝 要先教育自己 我也要检讨自己的行为

当我的不良情绪写在脸上时 宝宝是很敏感的能感知到的

所以我快乐所以你快乐

同样的 你快乐所以我也才更快乐!

 

宝宝 没事的 一点小伤 很快就会好的

我们家的小运动员 一次失误 影响不了你的实力的

你一样很棒! 允许妈妈再来一次 空洞的表扬吧!

 

一定要说具体行为的话 那就是妞妞走路很稳的 妈妈不用担心你走平路, 就是以后在澡盆里洗澡时

一定要当心脚下 有水 滑的 容易摔跤

妞妞满20个月的 第二天 突然会自己开口说 要嘘嘘

 

昨天 第一次 遭遇 被比她大的小姐姐 无缘无故过来抓了一下脸 立马出现一条血印子

妞妞被吓哭了 也被抓疼了 现在一说姐姐 她就马上指指那半边脸

 

今天 第一次 被平时玩的很好的小姐姐 推了一下

幸好 当时我就在她身后 所以 她倒在我身上 没受伤  但是吓着了

 

20个月后 到现在 发现妞妞的内在世界在发生 大变化

自我意识 更加强烈 别的小朋友处于这个阶段的 也是

所以在游戏中 比妞妞大的小朋友 经常会出现一些 突然的举动

而妞妞现在 自我保护意识 毕竟还不够

 

磕磕碰碰总难免 小孩子是要这么经历的

这些场景 让我不由想到 今后的幼儿园

怪不得 经常有妈妈告诉我 自己小孩不高兴去幼儿园

 

不高兴 那肯定是发生了什么 

小孩子的世界 本来就单纯

好就是好 不好就是不好

 

看好自家妞妞的任务 还是十分艰巨啊

吃一堑 长一智 小家伙在挫折中成长起来

要学会更好的保护自己

必要时 要推开那只横空伸来的手 

因为万变不离其宗！正所谓皮之不存，毛将附焉？

 

基础就是最根本的东西，好比大树的主干，其他的不管是枝繁叶茂，还是花团锦簇，那都是后发展来的。所以要有的放矢，抓住最本质的，而这往往在一系列去伪存真，去繁留简的过程中渐渐清晰地显露出来，关键是你发现了吗？抓住了吗？

 

绕了这么多废话，其实记住标题这句话就够啦！

 

 

 

为了给小猪准备可口美味又健康低糖的小点心，这次是正大光明地一头扎进烘焙这个坑了。旗帜鲜明，目标明确，在败必备工具前，已经用家里的电锅小有成就的实践了一把，顿时信心百增，既然如此简单的工具都能做出香喷喷回味无穷的蛋糕，那么。。。嘿嘿，民以食为天，果不其然啊！

再次感谢妞妞TB和猪猪TB的无限支持！